一、单选题 (共 8 题 ),每题只有一个选项正确
1. 《义务教育课程标准 (2022 年版)》首次把学生学会炒菜纳入劳动教育课程, 并做出 明确规定. 某班有 7 名学生已经学会炒的菜品的种数依次为: . 则 这组数据的众数和中位数分别是( )
3,4
4,3
3,3
4,4
2. 已知拋物线 的对称轴为直线 , 则关于 的方程 的根是 ( )
3. 已知 为直线 上的三个点, 且 , 则以下判断正确的是 ( )
若 , 则
若 , 则
若 , 则
若 , 则
4. 如图, 在平行四边形
中,
是对角线
上的动点, 且
分别是边
, 边
上的动点. 下列四种说法:
(1)存在无数个平行四边形 MENF;
(2)存在无数个矩形
;
(3)存在无数个菱形
;
(4)存在无数个正方形 MENF.
其中正确的个数是()
1
2
3
4
5. 已知点 在直线 上, 且 , 则下列不等式一定成立的是 ( )
6. 已知三角形
为直角三角形,
为圆
切线,
为切点,
, 则
和
面积之比为()
7. 如图, 在
中,
, 点
在
上, 且
, 点
是
上 的动点, 连结
, 点
分别是
和
的中点, 连结
, 当
时, 线段
长为 ( )
8. 将一张以
为边的矩形纸片, 先沿一条直线前掉一个直角三角形, 在剩下的纸片中, 再沿一条直线前掉一个直角三角形(剪掉的两个 直角三角形相似), 剌下的是如图所示的四边形纸片
, 其中
, 则剪掉的两个 直角三角形的斜边长不可能是
二、填空题 (共 7 题 ),请把答案直接填写在答题纸上
9. 已知二元一次方程 , 请写出该方程的一组整数解 ( )
11. 如图, 在平面直角坐标系
中, 点
, 将
向右平移到
位置,
的对应点 是
的对应点是
, 函数
的图象经过点
和
的中点
, 则
的值是
12. 如图, 在
中,
, 以点
为 圆心,
长为半径作弧, 交射线
于点
, 连结
, 则
的度数是
13. 如图, 在
中,
, 点
从点
出发沿
方向运动, 到达点
时停止运动, 连结
, 点
关于直线
的对称点为
, 连结
. 在运 动过程中, 点
到直线
距离的最大值是 ( ) ; 点
到达点
时, 线段
扫过的面积 为 ( )
14. 如图,
, 点
在射线
上的动点, 连结
, 作
, 动点
在
延长线上,
, 连结
, 当
时,
的长是
15. 已知
是直角三角形,
, 连接
以
为底作直角三角形
且
。
是
边上的一点, 连接
和
且
, 则
长为
三、解答题 (共 8 题 ),解答过程应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤
16. 已知函数 为常数) 的图象经过点 .
(1) 求 的值.
(2) 当 时, 求 的最大值.
(3) 当 时, 若 的最大值与最小值之和为 2 , 求 的值.
17. 圭表(如图 1) 是我国古代一种通过测量正午日影长度来推定节气的天文仪器, 它包括一根直立的标竿(称为 “表”)和一把呈南北方向水平固定摆放的与标竿垂直的长尺(称为 “圭”), 当正午太阳照射在表上时, 日影 便会投影在圭面上, 圭面上日影长度最长的那一天定为冬至, 日影长度最短的那一天定为夏至. 图 2 是一个根据 某市地理位置设计的圭表平面示意图, 表
垂直圭
, 已知该市冬至正午太阳高度角(即
)为
, 夏至正午太阳高度角 (即
)为
, 圭面上冬至线与夏至线之间的距离(即
的长)为 4 米.

(1) 求
的度数.
(2) 求表
的长(最后绝果精确到
來).
(参考数据:
)
18. 21. 如图, 半径为 6 的
与 Rt
的边
相切于点
, 交边
于点
, 连结
.
(1) 若
, 求
的长 (结果保留
).
(2) 求证:
平分
.
19. 如图, 在
中,
平分
交
于点
是边
上的动点(不与
,
重合), 连结
, 将
沿
翻折得
, 连结
, 记
.
(1) 如图, 当
与
重合时, 求
的度数.
(2) 当
与
不重合时, 记
, 探究
与
的数量关系.
20. (1) 发现: 如图①所示, 在正方形
中,
为
边上一点, 将
沿
翻折到
处, 延长
交
边于
点。求证:
.
(2) 探究: 如图②, 在矩形
中,
为
边上一点, 且
。将
沿
翻折到
处, 延长
交
边于
点, 延长
交
边于点
, 且
, 求
的长.
(3) 拓展: 如图③, 在菱形
中,
为
边上的三等分点,
将
沿
翻折得到
, 直线
交
于点
, 求
的长.
21. 如图, 在矩形
中,
, 动点
从点
出发, 沿边
向点
运动,
关于直线
的对称点分别为
, 连结
.
(1) 如图, 当
在边
上且
时, 求
的度数.
(2) 当
在
延长线上时, 求
的长, 并判断直线
与直线
的位置关系, 说明理由.
(3) 当直线
恰好经过点
时, 求
的长.
22. 若关于 的函数 , 当 时, 函数 的最大值为 , 最小值为 , 令函数 , 我们不妨把函数 称之为函数 的 “共同体函数”.
(1) (1) 若函数 , 当 时, 求函数 的 “共同体函数” 的值;
(2)若函数 , 为常数),求函数 的 “共同体函数” 的解析式;
(2) 若函数 , 求函数 的 “共同体函数” 的最大值;
(3) 若函数 ,是否存在实数 , 使得函数 的最大值等于函数 的 “共同 体函数” 的最小值, 若存在, 求出 的值; 若不存在, 请说明理由.
23. 如图, 四边形
内接于
, 对角线
相交于点
, 点
在边
上, 连 接 EF.
(1) 求证:
;
(2) 当
时, 则
;
(直接将结果填写在相应的横线上)
(3) (1)记四边形
的面积依次为
, 若满足
,
试判断
的形状, 并说明理由.
(2)当
时, 试用含
的式子表示
.