2024初三中考模拟试卷

数学

本试卷总分150分, 考试时间180分钟。
注意事项:
1.答卷前, 考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时, 选出每小题答案后, 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在本试卷上无效。
3.考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷由kmath.cn命制。
学校:_______________ 姓名:_____________ 班级:_______________ 学号:_______________


一、单选题 (共 14 题 ),每题只有一个选项正确
1. 已知 P1(x1,y1),P2(x2,y2) 是抛物线 y=ax22ax 上的点, 下列命题正确的是 ( )
A.|x11|>|x21|, 则 y1>y2 B.|x11|>|x21|, 则 y1<y2 C.|x11|=|x21|, 则 y1=y2 D.y1=y2, 则 x1=x2

2.a2a22=1123, 则 (11a11+a)÷(aa21+a) 的值是
A. 23 B. 32 C. 23 D. 2+3

3. 分解因式 x2+ax+b 时, Jagger看错了 a 的值, 分解的结果是 (x+6)(x1),Meg 看错了 b 的值, 分解的结果是 (x 2)(x+1), 那么正确的分解因式的结果是
A. (x+6)(x2) B. (x+2)(x3) C. (x+6)(x+1) D. (x2)(x+3)

4. 如图, 平行四边形 ABCD 中, P 是四边形内任意一点, ABP,BCP,CDP,ADP的面积分别为 S1,S2,S3,S4, 则一定成立的是
A. S1+S2=S3+S4 B. S1+S2>S3+S4 C. S1+S3=S2+S4 D. S1+S2<S3+S4

5. 对任意的整数 x,y, 定义 x@y=x+yxy, 则使得 (x@y)@z+(y@z)@x+(z@x)@y =0 的整数组 (x,y,z) 的个数为
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

6. 满足 (x2+x1)x+2=1 的整数 x 的个数为
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

7.M=12018+12019+12020++12050, 则 1M 的整数部分是
A. 60 B. 61 C. 62 D. 63

8. 已知 x1,x2,x3(x1<x2<x3) 为关于 x 的方程 x33x2+(a+2)xa=0 的三个实数根, 则 4x1x12+x22+x32=
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

9. 方程 3+9+x=x3 的实数根的个数为
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

10. 如图, ABP 为圆锥经过底面直径 AB 的最大截面, AB=6,PB=9, 点 C 为母线 PB 的中点. 一只蜘蛛要从点 A 沿圆雉侧面爬到点 C, 则该蜘蛛要爬的最短路径长为
A. 9 B. 923 C. 33 D. 633

11. 如图, 四边形 ABCD 中, AC 为对角线, 已知 PQ 分别是 ABCACD 内角平分线的交点,若 APC+AQC=250, 则 BAD+BCD 的值为
A. 220 B. 230 C. 240 D. 250

12. 如图, 四边形 ABCD 是菱形, 对角线 AC,BD 相交于点 O,AC=63,BD=6, 点 PAC 上一动点,点 EAB 的中点, 则 PD+PE 的最小值为
A. 33 B. 63 C. 3 D. 62

13. 已知点 E,F 分别在正方形 ABCD 的边 CD,AD 上, CD=4CE,EFB=FBC, 则 tanABF=
A. 12. B. 35. C. 22. D. 32.

14. 如图, 在 Rt ABC 中, ACB=90,AC=8, BC=6 将边 BC 沿 CN 折叠, 使点 B 落在 AB 上的点 B 处, 再将边 AC沿 CM 折叠, 使点 A 落在 CB 的延长线上的点 A 处, 两条折痕与斜边 AB 分别交于点 NM, 则线段 AM 的长为
A. 95 B. 85 C. 75 D. 65

二、填空题 (共 3 题 ),请把答案直接填写在答题纸上
15. 若实数 x,y 满足 x3+y3+14(x+y)=152, 则 x+y 的最大值为

16. 已知实数 a,b,c 满足 a+b+c=0,a2+b2+c2=1, 则 a5+b5+c5abc=

17. 已知 p,q,r 为素数, 且 pqr 整除 pq+qr+rp1, 则 p+q+r=

三、解答题 (共 8 题 ),解答过程应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤
18. 联合国教科文组织将每年的 3 月 14 日定为 “国际数学日”. 某校九年级在三月份开展了以 “数学文化” 为主题的阅读活动, 并随机抽查了部分学生在活动期间阅读相关文章的節数.
收集数据:
1512181513151512181318151315121513151818
整理数据:

请你根据提供的信息解答下列问题:
(1) 直接写出 m 的值及学生阅读篇数的中位数:
(2) 求本次调查学生阅读篇数的平均数:
(3) 若该年级大约有 300 名学生, 请你估计该校九年级学生阅读关于 “数学文化” 的文章共多少篇?

19. 在Rt ABC 中, ACB=90,A=30,BDABC 的角平分线, DEAB 于点 E.在线段 AD 上任取一点 P, 以 PB 为一边, 在 PB 的下方作 BPQ=60,PQDE 延长线于点 Q. 请判断线段 DA,DP,DQ 之间的数量关系, 并证明你的结论.

20. 【课本再现】(1) 如图 1, 正方形 ABCD 的对角线相交于点 O, 点 O 又是正方形 A1B1C1O 的一个顶点. 在实验与探究中, 小州发现近过证明 BOECOF, 可得 OE=OF. 请帮助小州完成证明过程:
【类比探究】(2) 如图 2, 若四边形 ABCD 是矩形, O 为对角线 BD 上任意一点, 过 OOFOA,交 BC 于点 F, 当 BC=2AB 时, 求证: OA=2OF :
【拓展提升】(3) 如图 3, 若四边形 ABCD 是平行四边形, O 为对角线 BD 上任意一点, 点 FBC 上, 且 AOF=BAD, 求证: OFOA=ABBC.

21. 行驶中的汽车刹车后, 由于惯性还会继续向前滑行一段距离, 这段距离称为 “刹车距离”. 已知汽车 A 刹车后刹车距离 y (单位: m ) 与刹车时的速度 x (单位: m/s ) 的函数关系满足 y=ax2+bx. 当汽车的速度为 10 m/s 时, 刹车距离为 17 m ;当汽车的速度为 20 m/s 时, 刹车距离为 50 m.
(1) 求 y 关于 x 的函数解析式;
( 2 ) 行驶中的汽车 A 突然发现正前方 100 m 处有一辆抛针的危险用品运输车, 紧急刹车, 此时汽车 A 的速度为 30 m/s, 通过计算判断汽车 A 是否会撞上运输车;
(3) 若汽车 B 刹车后刹车距离 y (单位: m ) 与刹车时的速度 x (单位: km/h ) 的函数关系满足 y=350x2+cx(c>0), 当 30 x50 时, 在相同的车速下汽车 A 的“刹车距离”始终比汽车 B 的“刹车距离”大, 直接写出 c 的取值范围.

22. 小伟遇到这样一个问题: 如图 1, 在 ABC (其中 BAC 是一个可以变化的角) 中, AB=2,AC=4, 以 BC 为边在 BC 的下方作等边 PBC, 求 AP 的最大值.
小伟是这样思考的: 利用变换和等边三角形将边的位置重新组合. 他的方法是以点 B 为旋转中心将 ABP 逆时针旋转 60 得到 ABC, 连接 AA, 当点 A 落在 AC 上时, 此题可解 (如图2).
请你回答: AP 的最大值是
参考小伟同学思考问题的方法, 解决下列问题:
如图3, 等腰Rt ABC. 边 AB=4,PABC 内部一点, 则 AP+BP+CP 的最小值是 . ( 结果可以不化简)

23. 求所有的 a, 使 |x2+ax+2||x+1|xR 恒成立

24. 在无穷大的单位方格表中放置若干个国际象棋中的象和马. 已知:
- 对每个象,存在一个马在象所在的对角线上,中间允许有其他棋子;
- 对每个马,存在一个象与马的距离恰为 5
- 当任意去掉一个棋子时,上面两个条件不全成立.

n 是棋子的总数,求 n 的所有可能值.

25. 称简单图 G 是可染色的,如果可以将每条边染为蓝、红、绿、白之一,使得
- 对 G 中每个度为 3 的顶点 v ,以 v 为端点的三条边要么蓝红绿各一条、要么全是白色;
- 存在非白色的边.

G 是一个简单连通图,有 a 个顶点的度为 4b 个顶点的度为 3 ,且没有其他顶点,其中 a,b 是正整数. 求最小的实数 c ,使得若 ab>c ,则 G 是可染色的.

非会员每天可以查看15道试题。 开通会员,海量试题无限制查看。

  • 无限看试题

  • 下载试题

  • 组卷
开通会员

试卷二维码

分享此二维码到群,让更多朋友参与

试卷白板

试卷白板提供了一个简单的触摸书写板,可供老师上课、或者视频直播时, 直接利用白板给学生讲解试题,如有意见,欢迎反馈。