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联合国教科文组织将每年的 3 月 14 日定为 “国际数学日”. 某校九年级在三月份开展了以 “数学文化” 为主题的阅读活动, 并随机抽查了部分学生在活动期间阅读相关文章的節数.
收集数据:
15
12
18
15
13
15
15
12
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13
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15
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18
整理数据:
请你根据提供的信息解答下列问题:
(1) 直接写出
m
的值及学生阅读篇数的中位数:
(2) 求本次调查学生阅读篇数的平均数:
(3) 若该年级大约有 300 名学生, 请你估计该校九年级学生阅读关于 “数学文化” 的文章共多少篇?
老师可以直接用手写笔在屏幕上讲解 讲解完毕后,可以点击下载把讲解结果保存下来 保存的图片可以在本站利用“识别”公式功能生成试题
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