为了改进几何教学，张老师选择 A，B 两班进行教学实验研究，在实验班B 实施新的教学方法，在控制班A 采用原来的教学方法．在实验开始前，进行一次几何能力测试（前测，总分25分），经过一段时间的教学后，再用难度、题型、总分相同的试卷进行测试（后测），得到前测和后测数据并整理成表1和表2．
(1) $A, B$ 两班的学生人数分别是多少?
(2) 请选择一种适当的统计量, 分析比较 $A, B$ 两班的后测数据.
(3) 通过分析前测、后测数据, 请对张老师的教学实验效果进行评价.
(1) $A, B$ 两班的学生人数分别是多少?
(2) 请选择一种适当的统计量, 分析比较 $A, B$ 两班的后测数据.
(3) 通过分析前测、后测数据, 请对张老师的教学实验效果进行评价.