在“探究平抛运动的特点”实验中

（1）重复实验数次，无论打击力大或小，仪器距离地面高或低，A、B两球总是同时落地，该实验表明 $\_\_\_\_$。

A．平抛运动水平方向的分运动是匀速直线运动
B．平抛运动水平方向的分运动是匀加速直线运动
C．平抛运动坚直方向的分运动是自由落体运动
D．平抛运动坚直方向的分运动是匀速直线运动
（2）如图2所示，在探究平抛运动水平分运动的特点时，下列器材中除木板、小球、斜槽、铅笔、刻度尺、图钉、白纸和复写纸之外，还需要的有 $\_\_\_\_$。（选填＂弹簧测力计＂、＂重锤线＂或＂天平＂）
（3）实验中，下列说法正确的是 $\_\_\_\_$。

A．斜槽轨道要尽量光滑
B．只要每次小球从斜槽上相同的位置开始运动即可
C．斜槽轨道末端要保持水平
D．记录点应适当多一些，这样描绘出的轨迹更好地反映真实运动
（4）用平滑的曲线把小球在白纸上留下的印迹连接起来，得到小球做平抛运动的轨迹，建立直角坐标系，坐标原点选在 $\_\_\_\_$。
A．斜槽末端端点
B．小球在斜槽末端时的球心
C．小球在斜槽末端时球的上端
D．小球在斜槽末端时球的下端
（5）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每小格的边长 $L=5 \mathrm{~cm}$ ，通过实验记录了小球在运动途中的三个位置，如图3所示，则该小球做平抛运动的初速度为 $\_\_\_\_$$\mathrm{m} / \mathrm{s} 。\left(g\right.$ 取 $10 \mathrm{~m} / \mathrm{s}^2$ ，结果保留两位有效数字）

利用单摆验证小球平抛运动规律，设计方案如图（a）所示，在悬点 $O$ 正下方有水平放置的炽热的电热丝 $P$ ，当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断； MN 为水平木板，已知悬线长为 $L$ ，悬点到木板的距离 $O O^{\prime}=h(h>L)$ 。

（1）电热丝 $P$ 必须放在悬点正下方的理由是： $\_\_\_\_$。
（2）将小球向左拉起后自由释放，最后小球落到木板上的 $C$ 点，$O^{\prime} C=s$ ，则小球做平抛运动的初速度为 $v_0$为 $\_\_\_\_$。（用 $s 、 g 、 h 、 L$ 表示）
（3）在其他条件不变的情况下，若改变释放小球时悬线与坚直方向的夹角 $\theta$ ，小球落点与 $O^{\prime}$ 点的水平距离 $s$将随之改变，经多次实验，以 $s^2$ 为纵坐标，得到如图 $(b)$ 所示图像。则当 $\theta=60^{\circ}$ 时，$s$ 为 $\_\_\_\_$m；
（4）在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录运动轨迹，小方格的边长 $L$ ，若小球在平抛运动中的几个位置如下图中的 $a 、 b 、 c 、 d$ 所示（见图），则小球的初速度的计算公式为 $v_0=$ $\_\_\_\_$（用 $L$ ，$g$ 表示）

用如图所示的装置研究平抛运动。在水平实验桌右端固定一个光电门，桌上固定竖直挡板，轻质弹簧一端固定在挡板上，弹簧水平。倾斜长木板上的上端P和桌面等高，木板紧挨着桌面且弹簧对着木板的中央，然后把木板固定，与水平面夹角 。用小铁球压缩弹簧，然后由静止释放，小铁球离开桌面，落在斜面上，标记出落点位置Q。通过研究小球压缩弹簧的形变量不同，平抛的初速度不同，落在斜面上的位置不同，探索光电门记录的扫光时间t和P、Q间距离L的关系，进而研究平抛运动。已知小球直径d，查资料可知当地重力加速度g，请回答下列问题：

（1）完成此实验，还需要的实验器材有 $\_\_\_\_$。（填选项序号）
A．秒表
B．天平
C．刻度尺
D．弹簧测力计
（2）在坐标纸上，以 $L$ 为纵坐标，以 $\_\_\_\_$（选填＂$t$＂、＂$\frac{1}{t}$＂或 $\frac{1}{t^2}$ ）为横坐标，把记录的各组数据在坐标纸上描点，连线得到一条过原点的直线。若斜率为 $\_\_\_\_$，就说明平抛运动水平方向做 $\_\_\_\_$运动和坚直方向做 $\_\_\_\_$运动。
（3）从实验数据可知，若小球的初速度增加 1 倍，则 $P, Q$ 间的距离将变为原来的 $\_\_\_\_$倍。